Per ottenere tale varietà di interventi, utilizzando sempre la teoria psicoanalitica di Freud e dei suoi successori, è stato necessario sviluppare setting per trattamento su misura diversificati riguardanti problematiche di cura che non si potevano affrontare con il metodo classico, ma rivisitando la teoria psicoanalitica attraverso gli autori che sono subentrati nel tempo.
Setting ben configurati, definiti sui bisogni dei clienti, dimensionati nello spazio-tempo in cui si facilitavano incontri tra le menti per la formazione di nuovi pensieri, a vertici diversi. La psicoanalisi classica si è evoluta modificando alcune tecniche, la più importante riguardante il Setting: ′Le condizioni necessarie per effettuare l’indagine e la trasformazione dei fenomeni psichici, in particolare quelli concernenti l’inconscio, in uno specifico ambiente′ (Winnicott 1955). Il Setting definito anche come ′la somma di tutti i particolari della tecnica′, ′il contenitore che permette al passato del paziente di essere il presente nello studio dello psicoanalista′, e anche lo ′spazio dell’illusione′ è stato sottoposto a varie condizioni secondo il tipo di utenza a cui si rivolge. Il suo valore di ′costrutto sistematico′, come lo definì Corrao, attraversa tutte le attuali concezioni sulla relazione psicoanalitica, come costruttore di un apposito spazio per ′pensare i pensieri′ in psicoanalisi, ma anche regolatore e modulatore dei limiti entro cui l’analisi può estendersi senza perdere la propria specificità. ′Scenario del teatro della mente′ lo definisce Petrella, ′contenitore di livelli multipli di realtà′ dice Modell. Corrao suggeriva che lo si dovesse leggere ′modificando radicalmente (siamo negli anni ‘70), il modo di valutare il ruolo rispettivo dell’analista e dell’analizzato che appaiono dunque individuati come co-attori primari, paritetici, che simultaneamente conferiscono esistenza-forma e contenuto al campo analitico laddove co-agendo insieme in una struttura di coppia ne determinano lo specifico universo comunicativo, la processualità, il ritmo′. Nel setting della formazione la creazione di uno spazio idoneo crea la possibilità di favorire l’acquisizione di uno sviluppo di metodologie di lavoro e di pensiero atte al benessere organizzativo e creare le migliori condizioni per chi cura e per chi lavora.